JAYAPURA – Terus berkomitmen mendampingi mahasiswa dalam melahirkan karya ilmiah yang berkualitas dan akuntabel, Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Cenderawasih kembali menyelenggarakan lokakarya penulisan akademik. Menjadi bagian dari rangkaian program MATOA (Mathematics Education Oriented Academic), kegiatan bertajuk “Pelatihan Strategi Manajemen Referensi dan Sitasi Ilmiah Menggunakan Mendeley” sukses dilaksanakan pada 12 Maret 2026.
Kegiatan ini menghadirkan pakar evaluasi pendidikan sekaligus akademisi Uncen, Dr. Raoda Ismail, M.Pd., sebagai narasumber utama dengan menyasar mahasiswa sebagai peserta fokus. Dalam paparannya, Dr. Raoda menekankan bahwa ketelitian dalam menyusun draf rujukan merupakan cerminan dari kredibilitas seorang peneliti muda. Penguasaan alat pengelola referensi digital seperti Mendeley bukan lagi sekadar pelengkap, melainkan kebutuhan wajib untuk mempercepat proses penyusunan draf tugas akhir sekaligus membentengi karya tulis mahasiswa dari risiko plagiarisme yang tidak disengaja.
Penguasaan platform dalam pelatihan ini dipetakan secara taktis ke dalam dua fokus pendalaman materi guna memastikan mahasiswa mampu mengaplikasikannya secara mandiri:
-
Sesi Teoretis dan Pengelolaan Library Otomatis: Pada fase awal, mahasiswa dibekali pemahaman mendalam mengenai urgensi bertajuk “Mengapa Mendeley untuk Riset”, yang mengupas peran teknologi dalam menjaga integritas akademik modern. Materi kemudian dilanjutkan dengan teknis “Import dan Manajemen Referensi secara Otomatis”. Pada sesi ini, mahasiswa dipandu secara langsung untuk mengunduh, menyinkronkan, serta mengorganisasi puluhan draf artikel jurnal dan dokumen PDF ke dalam perpustakaan digital personal mereka agar rapi dan mudah diakses.
-
Sesi Praktik dan Integrasi Karya Tulis: Fokus berikutnya diarahkan pada aspek aplikatif melalui materi “Tips Sitasi Otomatis untuk Artikel, Skripsi, dan Tesis”. Pada sesi ini, mahasiswa melakukan simulasi langsung dengan mengintegrasikan aplikasi Mendeley ke dalam draf Microsoft Word. Peserta dilatih secara intensif untuk menyisipkan kutipan teks secara presisi serta memunculkan daftar pustaka secara instan hanya dengan sekali klik, disesuaikan dengan berbagai format gaya selingkung penulisan ilmiah standar nasional maupun internasional.
Pelaksanaan pelatihan MATOA kali ini mempertegas dedikasi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Uncen dalam mengawal produktivitas riset mahasiswanya. Melalui pembekalan keterampilan Mendeley yang terstruktur ini, prodi berharap para mahasiswa tingkat akhir dapat menempuh proses bimbingan skripsi dengan lebih cepat, tertib administrasi rujukan, serta siap menghasilkan publikasi ilmiah yang valid dan berdaya saing tinggi.
