JAYAPURA – Dalam upaya berkelanjutan untuk meningkatkan produktivitas dan kualitas publikasi ilmiah di kalangan akademisi, Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Cenderawasih kembali menggelar agenda strategis. Menjadi bagian penting dari rangkaian program MATOA (Mathematics Education Oriented Academic), sebuah seminar bertajuk “Identifikasi Template Jurnal Ilmiah dalam Rangka Publikasi Karya Ilmiah” sukses diselenggarakan pada 1 Juni 2024.
Seminar ini menghadirkan pakar publikasi sekaligus akademisi berpengalaman, Dr. Lalu Suhirman, M.Pd., sebagai narasumber utama. Dalam pemaparannya, Dr. Lalu menekankan bahwa sebuah artikel ilmiah yang berbobot secara substansi sering kali ditolak oleh pengelola jurnal hanya karena mengabaikan masalah teknis selingkung. Oleh karena itu, kemampuan mengidentifikasi dan mematuhi template jurnal target merupakan langkah awal sekaligus kunci krusial agar karya ilmiah mahasiswa maupun dosen dapat lolos ke tahap penelaahan (review) hingga berhasil dipublikasikan.
Sepanjang jalannya seminar, para peserta dibekali teknik-teknik taktis dalam membedah anatomi jurnal melalui empat fokus diskusi:
-
Struktur dan Karakteristik Template: Memahami anatomi dan ciri khas ragam format yang digunakan oleh berbagai jurnal ilmiah, baik skala nasional maupun internasional.
-
Analisis Kesesuaian Naskah: Mengupas cara memeriksa ketepatan draf artikel secara mandiri (self-assessment) agar selaras dengan batasan gaya selingkung yang diminta penerbit.
-
Strategi Penyesuaian Artikel: Mempelajari langkah-langkah praktis dan cepat dalam merombak tata letak, gaya sitasi, gaya penulisan tabel/grafik, hingga batas kata tanpa merusak substansi materi.
-
Tantangan dan Implikasi Teknis: Mendiskusikan kendala ketelitian yang sering dihadapi penulis serta dampak fatal dari ketidakpatuhan terhadap aturan teknis jurnal pada reputasi akademik.
Agenda seminar MATOA kali ini mempertegas komitmen Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Uncen dalam membimbing mahasiswanya hingga fase akhir studi. Melalui penguasaan teknik tata tulis jurnal yang benar, para mahasiswa tingkat akhir dipersiapkan untuk tidak hanya mampu menyelesaikan penelitian skripsi, tetapi juga terampil mengemasnya menjadi artikel ilmiah siap publish yang kompetitif dan diakui secara luas.
