JAYAPURA – Konsistensi dalam menjaga laju operasional agar tetap sejalan dengan target program kerja terus ditunjukkan oleh Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Cenderawasih. Memasuki pekan kedua bulan ini, jajaran pengelola prodi kembali menggelar “Rapat Mingguan Peningkatan Mutu Program Studi” yang berlangsung di Ruang Rapat Pendidikan Matematika FKIP Uncen pada 12 Oktober 2026.
Pertemuan berkala tersebut mempertemukan seluruh elemen dosen dan tenaga kependidikan (tendik) dalam satu meja diskusi. Berbeda dari rapat navigasi awal bulan, forum koordinasi pertengahan Oktober ini lebih menfokuskan perhatian pada pemetaan capaian real-time, validasi data pelaksanaan kegiatan, serta evaluasi ketepatan alokasi sumber daya prodi demi menjamin efektivitas kerja yang terukur.
Untuk memastikan setiap keputusan yang diambil berdampak langsung pada kualitas tata kelola, agenda pembahasan dikelompokkan ke dalam dua pilar navigasi utama:
-
Pilar Monitoring Progresif dan Verifikasi Capaian Program: Pada sesi awal, tim pengelola prodi secara cermat meninjau ulang rekam jejak pelaksanaan program kerja yang tengah berjalan. Dosen dan tendik melakukan verifikasi silang antara target pencapaian dengan kondisi riil di lapangan, mulai dari kelancaran jadwal tatap muka perkuliahan, responsivitas layanan administrasi kemahasiswaan, hingga kelengkapan instrumen pendukung pengajaran. Penelaahan ini memberikan gambaran objektif mengenai sejauh mana efisiensi operasional prodi telah tercapai.
-
Pilar Penyesuaian Strategis dan Penguatan Tindak Lanjut Berkelanjutan: Beranjak dari hasil temuan pengawasan, fokus diskusi bergeser pada penyusunan langkah korektif dan penyesuaian taktis. Forum merumuskan solusi atas kendala teknis yang ditemukan, menetapkan prioritas penyelesaian tugas untuk separuh sisa bulan, serta menyelaraskan kembali peran tiap personel. Langkah pembenahan ini ditujukan untuk menjaga konsistensi mutu agar seluruh program tidak hanya selesai tepat waktu, tetapi juga memenuhi tolok ukur keunggulan akademis yang ditetapkan institusi.
Melalui forum review kinerja yang terstruktur ini, Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Uncen menegaskan komitmennya bahwa mutu bukanlah sebuah hasil akhir yang statis, melainkan proses dinamis yang harus terus dikawal dan ditingkatkan secara berkelanjutan.
